Новини 2026

Останні новини про цікаві заходи та події

Дослідницької педагогічної лабораторія «Штучний інтелект для педагога» у Ясенівському ЗЗСО І-ІІІ ст.

Педагоги Ясенівського ЗЗСО І–ІІІ ступенів долучилися до роботи дослідницької педагогічної лабораторії «Штучний інтелект для педагога». Практичне заняття провели консультантки КУ «Бродівський ЦПРПП» Ірина Кирик та Любов Шелест.

Що було у фокусі уваги?

Мовні моделі ChatGPT та Gemini. Педагоги побачили, як ШІ може стати персональним асистентом у створенні конспектів, підборі вправ для рефлексії та плануванні виховних заходів.

Робота з Grok (x.ai). Учасники ознайомилися з прикладами того, як за допомогою цієї моделі можна:

• створювати захопливі STEAM-задачі (наприклад, до теми «Коло і круг»);

• генерувати варіанти тестів безпосередньо на основі змісту підручників;

• використовувати PDF-файли для швидкого аналізу завдань та отримання пояснень.

Цифрова творчість. Розглянули сервіси Gamma (презентації за лічені секунди), Suno (генерація навчальних пісень).

Пошук інформації. Дослідили роботу Perplexity, який допомагає знаходити перевірені дані з посиланнями на джерела.

Окрім інструментів, розібрали «мистецтво промптингу» — як правильно формулювати запити, щоб отримати бажаний результат. Не оминули й важливі питання медіаграмотності: безпеку даних, авторське право та академічну доброчесність.

Щиро дякуємо всім учасникам зустрічі за активність, ідеї та бажання розвиватися!

Формування соціально-громадянської компетентності у дітей дошкільного та молодшого шкільного віку: практичний інструментарій

Відбувся освітній практикум «Формування соціально-громадянської компетентності у дітей дошкільного та молодшого шкільного віку: практичний інструментарій», який провела для педагогів Радивилівського ЗДО №2 «Усмішка» директорка КУ «Бродівський ЦПРПП» Олена Ткачик.

У центрі уваги — формування соціально-громадянської компетентності у дошкільників, навчання через гру та тема «Мапа України — захопливий інструмент пізнання».

Під час практикуму учасники:

–поглибили розуміння складових соціальної та громадянської компетентностей;

–ознайомилися з інтерактивними методами роботи з дітьми;

–побачили, як через гру, використовуючи роботу з мапою, розвивати уяву, логіку, мовлення та пам’ять;

–переконалися, що мапа – це захопливий інструмент пізнання, який допомагає дітям сформувати первинне уявлення про Україну, її географію та культуру, краще зрозуміти поняття Батьківщини та пробуджує національну свідомість і пізнавальний інтерес.

Дякуємо всім учасникам за активність і натхнення!

Тренінг із серії «Англійська у дошкільних закладах: перезавантаження»

Вкотре у Бродівському ЦПРПП відбувся тренінг із серії «Англійська у дошкільних закладах: перезавантаження».

Вихователі, керівники гуртків та вчителі англійської мови закладів дошкільної освіти з Бродівської та Радивилівської територіальних громад разом з консультанткою Центру Оксаною Стеблій детальніше

– розглянули роль ігор у вивченні англійської мови у ранньому віці,

– занурилися у творчість та створили десятки цікавих завдань для малечі,

– обмінялися досвідом та позитивом.

Дякуємо за плідну працю і чекаємо наступних зустрічей…

NotebookLM – сучасний помічник учителя в підготовці до інтерактивних уроків

Практичний семінар «NotebookLM – сучасний помічник учителя в підготовці до інтерактивних уроків», проведений консультантами Бродівського центру професійного розвитку педагогічних працівників Заяць Л.В. і Дутчак І.Й., був надзвичайно корисним і актуальним заходом підвищення професійної компетентності в умовах цифрової трансформації освіти. Семінар дав можливість не лише ознайомитись із сучасним інструментом на основі штучного інтелекту, але й побачити приклад його практичного застосування у педагогічній діяльності. На семінарі учасники отримали чітке уявлення про можливості NotebookLM — інструменту від Google, який дозволяє аналізувати, структурувати, узагальнювати навчальні матеріали, а також створювати інтерактивні ресурси й ідеї для уроків. NotebookLM здатний працювати з різними типами джерел — документами, PDF, слайдами й навіть аудіо — і генерувати адаптовані відповіді на основі доданих джерел. Завдяки цьому він реально полегшує підготовку до занять, зменшуючи рутинне навантаження на вчителя та сприяючи більш креативному підходу до створення методичних матеріалів. Особливо корисними були практичні завдання: робота із завантаженням матеріалів, створення коротких викладів, а також переведення контенту в інші форми (наприклад, аудіоперекази), що дозволяє зробити уроки більш інтерактивними й доступними для різних категорій учнів.

Зі сторінки Суховільського ЗЗСО І-ІІІ ст.

«Цифровий пензель» в руках учителя

Мистецька освіта вимагає наочності, глибини та емоцій. А чи може штучний інтелект стати «цифровим пензлем» в руках учителя? Однозначно так!

Сьогодні разом із консультанткою Центру Іриною Дутчак педагоги мистецької освітньої галузі освітніх закладів Бродівської, Підкамінської та Радивилівської територіальних громад досліджували можливості NotebookLM — інструменту, що змінює підхід до підготовки та проведення уроків.

Педагоги дізналися, як перетворити різні матеріали, PDF-файли та посилання на справжню інтерактивну мистецьку скарбницю: квізи, відеоогляди, подкасти, ментальні карти, інфографіку та флеш-картки.

Дякуємо освітянам за активність та прагнення робити мистецьку освіту сучасною!

Онлайн-зустріч для вчителів природничої освітньої галузі

Відбулася онлайн-зустріч для вчителів природничої освітньої галузі закладів освіти Бродівської, Підкамінської, Заболотцівської та Радивилівської територіальних громад.

Зустріч провела консультантка КУ «Бродівський ЦПРПП» Любов Шелест, зосередивши увагу педагогів на компетентнісному підході у викладанні біології та природничих наук, зокрема через організацію тематичних тижнів.

У ході зустрічі було розглянуто різноманітні види навчальної діяльності, які допомагають перетворити уроки та позаурочні заходи на простір дослідження, творчості й зацікавлення:

– дослідницькі та практичні роботи (мікроскопія, експерименти, спостереження);

– екологічні квести та ігрові місії, що формують відповідальне ставлення до природи;

– інтерактивні ігри «Впізнай організм», біологічні турніри, QR-квести;

– творчі активності: виставки, конкурси, моделювання, фотопроєкти;

– командну роботу, проєктну діяльність та міжпредметні зв’язки;

– інклюзивні підходи, що враховують різні освітні потреби учнів.

Особливу увагу було приділено мотивації учнів, розвитку критичного мислення, дослідницьких навичок та екологічної свідомості, а також створенню позитивної та підтримувальної освітньої атмосфери.

Дякуємо всім учасникам за активність, відкритість до нового та спільне прагнення розвивати якісну освіту!

NotebookLM — інструменту, що змінює підхід до підготовки та проведення уроківмистецької освітньої галузі

Дякуємо освітянам за активність та прагнення робити мистецьку освіту сучасною!

Аналіз оновленого Державного стандарту початкової освіти

Сьогодні — про важливе й актуальне! Проведено вебінар для вчителів початкових класів Бродівської, Підкамінської, Заболотцівської та Радивилівської територіальних громад.

Оналйн-зустріч провела консультантка КУ «Бродівський ЦПРПП» Ірина Кирик, зосередивши увагу учасників на аналізі оновленого Державного стандарту початкової освіти та ключових змінах, які чекають освітян найближчим часом.

Говорили про:

• нові ціннісні орієнтири початкової освіти;

• акценти на емоційному інтелекті, громадянській ідентичності та безбар’єрності;

• деталізацію результатів навчання й підходи до оцінювання;

• практичні кроки для підготовки до впровадження оновленого стандарту.

Дякуємо всім за участь та зацікавленість! Саме у взаємодії народжуються якісні зміни в освіті.

Оцифровуючи історію Вишеградських країн

Консультантка Центру Людмила Заяць та голова професійної спільноти вчителів історії Бродівської ТГ Людмила Матвєєва взяли участь національному навчальному семінарі, проведеному у ЛОІППО в межах проєкту “Оцифровуючи історію Вишеградських країн”. Дякуємо за надзвичайно цікавий та сучасний семінар панові Юрай Варга, голові Центру освіти та інновацій CEDIN, і пані Ірині Костюк, старшій викладачці КСО, амбасадорці EuroClio.

Як навчити учнів створювати глибокі, аргументовані та щирі есе?

Як навчити учнів не просто писати текст, а створювати глибокі, аргументовані та щирі есе? Чому це важливо? Есе – це не просто вид роботи, це шлях до критичного мислення та самовираження дитини.

Саме тому вчителі закладів освіти Бродівської, Підкамінської, Заболотцівської та Радивилівської громад стали учасниками онлайн-майстерки із написання

есе, організованої консультанткою Центру Людмилою Заяць.

Спікерка заходу – Ірина Сітькова, учителька української мови та літератури Старокостянтинівського НВК імені Героя України Сергія Бондарчука та амбасадорка Національного проєкту «Пишемо есе» від ГО «Вчися».

Під час зустрічі філологи:

– занурилися у нову методику написання есе;

– розбирали практичні кейси: процесуальний підхід, вільне письмо, прийоми подолання страху першого аркуша та інші;

– дізналися, як допомогти учням знайти власний голос через письмо і, звісно, самі випробували нову техніку, написавши свої роботи.

Дякуємо пані Ірині за професіоналізм, натхнення та дієві інструменти, які вчителі вже завтра зможуть використати на своїх уроках. Розвиваємося, щоб ставати кращими!

Долаємо мовленнєву агресію в освітньому середовищі

Як реагувати на грубість? Як зупинити конфлікт у класі однією фразою? Як відповідати на агресивні випади, не втрачаючи професійної гідності?

Сьогодні консультантки нашого Центру Людмила Заяць та Ірина Дутчак разом із вчителями Бродівська гімназія ім.І.Труша шукали відповіді на ці запитання під час тренінгу «Долаємо мовленнєву агресію в освітньому середовищі».

Це був день інтенсивної практики.

Розбирали реальні кейси зі шкільного життя.

Тестували фрази-амортизатори, що гасять гнів співрозмовника.

Вчилися переводити деструктивну критику в конструктивний діалог.

Дякуємо колегам за активність! Знання психології та фізіології – це м’яка сила вчителя, яка здатна творити дива в класі.

Штучний інтелект для педагогів Гаї-Дітковецького ЗЗСО І-ІІ ст.

Педагоги Гаї-Дітковецького ЗЗСО І–ІІ ст. разом з консультанткою КУ «Бродівський ЦПРПП» Іриною Кирик занурилися у світ штучного інтелекту та дослідили його можливості для сучасного вчителя.

Під час практичного заняття учасники:

– створювали запити у ChatGPT та Gemini в режимі Canvas;

– анімували світлини у Grok Imagine та експериментували зі стилізацією в ChatGPT;

– генерували презентації у сервісі Gamma;

– створювали власні пісні за допомогою SUNO;

– працювали з Perplexity — шукали й генерували інформацію з вказанням джерел та можливістю поширення результатів;

– створювали інтерактивну книгу Storybook у Gemini;

– коротко ознайомилися з можливостями NotebookLM.

Говорили про історію розвитку ШІ, його використання в освіті, академічну доброчесність та авторське право, а головне — вчилися застосовувати сучасні інструменти для підготовки до уроків, створення навчальних матеріалів і розвитку творчості учнів.

Зустріч пройшла в атмосфері зацікавлення, активної взаємодії та натхнення. Педагоги поділилися позитивними враженнями й відгуками, відзначивши практичну цінність отриманих знань та бажання впроваджувати інструменти штучного інтелекту у щоденну освітню діяльність.

Англійська у дошкільних закладах: перезавантаження

У комунальній установі «Бродівський ЦПРПП» відбувся тренінг із серії «Англійська у дошкільних закладах: перезавантаження».

Керівники гуртків та вчителі англійської мови закладів дошкільної освіти з Бродівської та Радивилівської територіальних громад разом з консультанткою Центру Оксаною Стеблій практикували створення цікавих завдань для вивчення англійської мови у дошкільних закладах, обговорили основні аспекти мотивації навчальної діяльності малюків.

Семінар з використання одного із додатків Google - NotebookLM

Для команди нашого Центру важливо не просто знати про інновації, а допомагати вчителям впроваджувати їх у щоденну практику. Отож на запит педагогів Бродівська Початкова ми провели практичний семінар з використання одного із додатків Google – NotebookLM .

Ми переконані, що штучний інтелект має не замінювати вчителя, а звільняти його час для творчості. Саме тому ми фокусувалися на практичних кейсах, які спрощують рутину.

Разом із колегами-педагогами консультантки Центру Людмила Заяць та Ірина Дутчак розбирали, як за допомогою NotebookLM:

– створювати бази знань на основі власних документів, методичок та посилань;

– розробляти тести, ментальні карти та флеш-картки на основі завантажених джерел;

– миттєво перетворювати тексти на аудіоогляди (подкасти) й відеоролики, що особливо подобається сучасним учням-візуалам та аудіалам.

Найбільша нагорода для нашої команди — це щирий інтерес в очах вчителів та їхнє «Ого, а так можна було?!» після першої ж спроби роботи з сервісом.

Дякуємо колективу Початкової школи за бажання професійно зростати.

Хочете такий семінар для свого закладу? Телефонуйте чи пишіть нам.

Штучний інтелект для педагога

Сьогодні вчителі Бродівського ОЗЗСО І–ІІІ ступенів №4 долучилися до дослідницької педагогічної лабораторії «Штучний інтелект для педагога», яку провели консультантки КУ «Бродівський ЦПРПП» Ірина Кирик та Любов Шелест.

Зустріч поєднала змістовне обговорення та практичну роботу з інструментами штучного інтелекту, які вже сьогодні можуть підтримати вчителя у підготовці до уроків і під час навчального процесу.

Педагоги працювали з такими сервісами:

• ChatGPT — для створення навчальних матеріалів і завдань;

• Gemini та Copilot — як інтелектуальні помічники;

• Perplexity — для пошуку інформації з посиланнями на джерела;

• Gamma — для генерації презентацій;

• Suno — для створення творчого контенту;

• NotebookLM, — для опрацювання матеріалів, і створення презентацій.

Учасники обмінювалися думками, ставили запитання, обговорювали можливості та обмеження використання ШІ, зокрема питання академічної доброчесності й безпеки даних.

Дякуємо педагогам за активну участь і готовність опановувати сучасні інструменти для професійного розвитку.

Ідеї та підходи до діагностики знань з історії

Відбулася зустріч учасників проєктної студії вчителів історії “Ідеї та підходи до діагностики знань з історії”.

Консультантка Центру Людмила Заяць розповіла колегам про можливості використання нового додатка Google.

Учасники студії: Людмила Матвєєва ( Бродівська СЗОШ І-ІІІ ст. №2), Марія Дискант (Бродівська гімназія ім.І.Труша ), Людмила Войтів (Берлинський ЗЗСО І-ІІІ ступенів) та Ольга Шоп’як (Ясенівський Ззсо ) презентували свої матеріали з діагностики знань з історії учнів 5-8 класів НУШ.

Наступний крок – системне поповнення матеріалів та їх розміщення на Google диску, доступ до якого отримають усі педагоги ЗЗСО Бродівської, Підкамінської, Заболотцівської та Радивилівської громад та зможуть використовувати у своїй роботі.

Зростаємо професійно разом!

Командотворення та становлення лідера

Сьогодні завершився другий етап тренінгу «Командотворення та становлення лідера» для педагогів Бродівська Початкова . Це було вдумливо, натхненно, змістовно і навіть весело!

Разом ми відпрацьовували навики командної роботи, ознайомилися із основними стилями лідерства та якостями справжніх лідерів, дізналися, як формувати риси лідерів у своїх учнів.

Консультантка Центру Людмила Заяць допомогла вчителям по-новому подивитися на взаємодію в колективі, адже лідерство — це не про посаду, а про відповідальність і вміння надихати.

Дякуємо вчителям за відкритість до нового досвіду. Разом ми зможемо більше!

Про мотивацію

Класний керівник – це той, хто налаштовує внутрішній клімат у колективі, хто надихає та мотивує. Коли вчитель вірить у дитину і знає, як її підтримати, навчання перетворюється на захопливу подорож.

Про те, як саме працює цей механізм і що стоїть за бажанням дитини вчитися, дізналися класні керівники Заболотцівської ТГ під час сьогоднішньої консультативної зустрічі, проведення якої ініціювала Наталія Ігорівна Грицаїшин, начальниця відділу освіти та гуманітарної політики цієї громади. Консультантка Центру Ірина Дутчак детально розібрала поняття мотивації, її основні види та поділилася дієвими способами, як зробити навчальний процес для учнів 5-6 класів більш усвідомленим та цікавим, адже бажання дитини вчитися – це не вроджена потреба, а навичка, яку можна і треба розвивати.

Сподіваємося, що тепер у професійній «валізці» наших педагогів ще більше перевірених мотиваційних методів, які допоможуть вчителям щодня запалювати інтерес в очах дітей. Бажаємо кожному класному керівнику натхнення у їх взаємодії з дітьми, а також дякуємо кожному за небайдужість та прагнення ставати кращими.

Google-додатки в діяльності педагога

Чи може штучний інтелект розвантажити вчителя? Однозначно – так! Переконалися в цьому вчителі Бродівська гімназія ім.І.Труша із під час практичного заняття “Google-додатки в діяльності педагога”, який провела консультантка Центру Людмила Заяць.

Під час семінару говорили про те, як не потонути в інформаційному морі та зробити підготовку до уроків швидшою й ефективнішою, які інструменти «працюють тут і зараз».

NotebookLM став для багатьох справжнім відкриттям.

Найбільше захоплення викликала можливість за лічені секунди перетворити складну наукову статтю на зрозумілий конспект або навіть інтерактивний квіз для учнів.

Під час практичної сесії ми навчилися:

Завантажувати власні конспекти, підручники та PDF-файли для миттєвого аналізу.

Створювати за лічені хвилини презентації, відеоогляди та запитання для перевірки знань.

Генерувати ментальні карти та «Deep Dive» аудіоогляди (освітні подкасти) за матеріалами теми.

Дякуємо адміністрації та колективу за теплий прийом і прагнення бути на хвилі інновацій. Разом ми робимо нашу освіту сучаснішою!

Основи командотворення

У Бродівській початковій школі відбувся цікавий та змістовний тренінг «Основи командотворення», який провела консультантка Бродівський центр професійного розвитку педагогічних працівників Ірина Дутчак.

Під час зустрічі педагоги мали можливість поглибити знання про ефективну командну взаємодію, навчилися краще чути одне одного та працювати задля спільної мети. Тренінг проходив у дружній, активній атмосфері, з практичними вправами, обговореннями та корисними порадами.

Щиро дякуємо Ірині Дутчак за професіоналізм, натхнення та цінний досвід, який стане у пригоді в щоденній роботі педагогічного колективу.

З нетерпінням чекаємо другого етапу тренінгу.

Онлайн-старт, який надихає!

Відбулося перше заняття воркшопу «Canva та VistaCreate — сучасні інструменти для візуалізації навчання» для педагогів Пониковицького ЗЗСО І–ІІІ ст.

Зустріч провела консультантка КУ «Бродівський ЦПРПП» Ірина Кирик, і це було практично та корисно.

Педагоги крок за кроком дізналися:

– як зареєструватися у вебсервісах Canva та VistaCreate;

– як отримати безкоштовну версію для вчителя;

– як орієнтуватися на головній сторінці Canva та працювати у вікні редагування;

– як завантажити створений дизайн у потрібному форматі;

– які можливості Canva відкриває саме для вчителя: презентації, робочі аркуші, інфографіки, дописи, сертифікати та багато іншого.

Дякуємо педагогам за активність, відкритість до нового та бажання розвиватися.

Попереду — ще більше практики й творчих відкриттів!

FACEBOOK

Більше новин дізнавайтесь у соціальній мережі

Потрібна консультація?

Якщо у Вас є запитання, задайте його тут.

Адреса

вул. В.Стуса, 20
м.Броди, Львівська обл., 80 600

графік роботи

Понеділок-четвер: 09:00 – 18.15
П’ятниця: 09.00 – 17.00

Наші контакти

Телефон: 032 66 252 29
Email: brodycprp@gmail.com